Віртуальны ўрок прэзентацыі ад Dallas Cowboys

«Далас Каўбойз» на чале са сваёй суперзоркай-абаронцам Дакам Прэскотам заваявалі месца ў маючым адбыцца плэй-оф, але ім была невялікая дапамога з іншай (вельмі малаверагоднай) крыніцы: двух акадэмікаў з Цэнтра навучальных эксперыментаў Універсітэта Паўночнага Тэхаса. Паводле аповеду Эндру Бітана ў Wall Street Journal, "Каўбоі" прыцягнулі Рутану Томпсан і Адама Фейна, каб яны дапамагалі падтрымліваць высокі ўзровень інтэнсіўнасці іх важных камандных сустрэч, калі яны сталі віртуальнымі з-за пандэміі. 

Многія абмежаванні і адцягваючыя фактары, уласцівыя віртуальным сустрэчам, робяць вельмі складаным уцягнуць аўдыторыю. Незалежна ад таго, з'яўляецеся вы прафесійным футбалістам або школьным настаўнікам, кіруеце схаваным стартапам або плануеце сваю наступную віртуальную кактэйльную вечарыну, вазьміце ўрокі Томпсана і Фейна, якія Бітан апісаў у сваім артыкуле:

…будзь простым, таму што адной з самых вялікіх падводных камянёў пры спробе выкладання ў віртуальным асяроддзі з'яўляецца перагрузка інфармацыяй. Яны сказалі трэнерам праводзіць больш кароткіх заняткаў замест марафонаў. Яны прадэманстравалі, як зрабіць кожную сустрэчу інтэрактыўнай, каб гульцы не страцілі ўвагу, калі яны слухаюць гуканне аднаго трэнера аб канкрэтнай канцэпцыі або фрагменте фільма. Яны нават патлумачылі важнасць таго, дзе кожны праводзіў віртуальнае даследаванне, нават калі ўсе яны былі ў розных месцах.

Каб прымяніць парады Томпсана і Фейна на практыцы ў бізнесе, вось як я рэалізаваў чатыры ключавыя моманты, падкрэсленыя ў абзацы вышэй, у сваіх уласных віртуальных праграмах: 

1. Прастата. Паколькі віртуальныя сустрэчы пераўтвараюць трохмернае стэрэафанічнае асяроддзе асабістых зносін у двухмерныя выявы паштовых марак і монафонічны гук, канал сувязі паміж вядучым і аўдыторыяй значна звужаецца. Каб кампенсаваць гэта, я скараціў глыбіню свайго кантэнту да ключавых тэм, а затым перайшоў да распрацоўкі гэтых тэм з дапамогай сакратаўскага метаду пытанняў і адкрытых дыскусій.

2. Лаканічнасць. Мноства адцягваючых фактараў WFH часта прыводзіць да кароткай працягласці ўвагі. Там, дзе мае асабістыя трэніроўкі доўжыліся цэлыя восем гадзін у дзень, цяпер я абмяжоўваю віртуальныя заняткі чатырма (а ў рэдкіх выпадках пяццю) гадзінамі. 

3. Інтэрактыўнасць. Абмежаванні гуку на віртуальных сустрэчах, якія прыводзяць да вялікай колькасці праблем з выключэннем і ўключэннем гуку, часта прымушаюць аўдыторыю неахвотна гаварыць. Каб павялічыць удзел, я дадаў мноства апытанняў, практыкаванняў, сумеснага выкарыстання прыкладанняў, віртуальнай дошкі і заняткаў у сеансах.

4. Месца правядзення. Асноўнае абсталяванне для віртуальных сустрэч — камп’ютары, камеры і мікрафоны — прымушае выступоўцаў заняць фіксаванае становішча, ненатуральна абмяжоўваючы іх рух. Я рэкамендую выкарыстоўваць стол, які дазваляе вядучым стаяць і рухацца.

Лабараторыя чалавечага ўзаемадзеяння Стэнфардскага універсітэта пагаджаецца. У сваім выдатным артыкуле пра стомленасць Zoom яны рэкамендуюць:

...людзі больш задумваюцца аб пакоі, у якім яны вядуць відэаканферэнцыі, аб месцы размяшчэння камеры і аб тым, ці могуць такія рэчы, як знешняя клавіятура, дапамагчы стварыць дыстанцыю або гнуткасць. Напрыклад, знешняя камера далей ад экрана дазволіць вам рухацца і маляваць на віртуальных сустрэчах гэтак жа, як мы робім на рэальных.

У якасці бонуса дазвольце мне дадаць пятую параду наконт самага важнага фактару ва ўсіх чалавечых зносінах - уцягвання вачэй. Фактычна, вы знойдзеце тры простыя метады, каб задзейнічаць ваш віртуальны аўдыторыя у маім папярэднім блогу Forbes.

Прастата, лаканічнасць, інтэрактыўнасць, рух і прывабнасць вачэй могуць не прывесці вас ці нават Дака Прэскота ў Суперкубак, але яны могуць аптымізаваць вашыя віртуальныя сустрэчы.