Міністр адукацыі падштурхоўвае штаты выкарыстоўваць фонды дапамогі Covid для ліквідацыі недахопу настаўнікаў

Topline

Штаты, якія змагаюцца з наймам і ўтрыманнем педагогаў, павінны звярнуцца да федэральных сродкаў стымулявання, каб вырашыць агульнанацыянальны недахоп настаўнікаў, заявіў у нядзелю міністр адукацыі Мігель Кардона, калі сотні тысяч настаўнікаў па ўсёй тэрыторыі ЗША пакідаюць прафесію.

Key Facts

Штаты могуць выкарыстаць сродкі, выдзеленыя Амерыканскім планам выратавання, які Кангрэс прыняў у мінулым годзе вярнуць на працу настаўнікаў-пенсіянераў, дапамагчы універсітэтам падштурхнуць студэнтаў-выкладчыкаў у класы раней і палепшыць умовы працы для педагогаў, сказаў Кардона Маргарэт Брэнан з CBS падчас выступу на Тварам да нацыі.

Ён таксама прапанаваў выкарыстоўваць грошы федэральнага стымулявання для аплаты працы студэнтаў-выкладчыкаў замест таго, каб чакаць, што людзі, якія ўдзельнічаюць у праграмах падрыхтоўкі настаўнікаў, застануцца без заробкаў.

Кардона сказаў, што пандэмія Covid-19 выцесніла настаўнікаў з прафесіі, таму што настаўнікі "не карысталіся павагай», калі школы зачыніліся, сітуацыя, якая «стварыла некаторую напружанасць» у многіх раёнах.

Дзяржавы таксама павінны пераканацца, што яны падтрымліваюць педагогаў і паляпшаюць іх ўмовы працы, - сцвярджаў Кардона.

Адміністрацыя Байдэна не можа прымусіць дзяржаўныя і мясцовыя ўрады выкарыстаць прыкладна 350 мільярдаў долараў фінансавання Амерыканскага плана выратавання, размеркаваных у мінулым годзе, каб наняць больш настаўнікаў, але Кардона сказаў, што федэральны ўрад рэкамендаваў гэты крок і працаваў над тым, каб дазволіць выкарыстоўваць гэтыя сродкі такім чынам.

Вызначальная цытата

«Гэты недахоп настаўнікаў з'яўляецца сімптомам таго, што працягваецца даўжэй, чым пандэмія, і гэта пытанне павагі настаўніка", - сказаў Кардона ў нядзелю. «Калі мы сур'ёзна не ставімся да канкурэнтаздольнай заработнай платы для нашых выкладчыкаў, лепшых умоў працы, каб яны маглі працягваць расці ... мы будзем пастаянна мець справу з праблемамі недахопу».

Супраць

Школьныя акругі вагаліся выкарыстоўваць дапамогу, выдзеленую Амерыканскім планам выратавання, каб наняць дадатковых настаўнікаў, таму што фінансаванне кароткатэрміновы, паведамілі прадстаўнікі школы Wall Street Journal раней у гэтым годзе. Па заканчэнні тэрміну наяўных грошай наваспечаным настаўнікам прыйдзецца расплачвацца з раённага бюджэту або звальняць.

Асноўная інфармацыя

Амерыканскі план выратавання ўтрымліваў самую вялікую частку федэральнага фінансавання, якое калі-небудзь распаўсюджвалася на школы ЗША, і прызначаны для ліквідацыі прабелаў у навучанні і іншых праблем у амерыканскіх школах, якія ўзніклі на фоне пандэміі Covid-19. Аднак шмат сродкаў застаецца нявыкарыстаны, і грошы павінны быць выдаткаваны або выдзелены мясцовымі школьнымі акругамі да верасня 2024 г. Тым часам каля 300,000 XNUMX настаўнікаў і супрацоўнікаў дзяржаўных школ пакінуў працоўную сілу з лютага 2020 г. па травень 2022 г., згодна з Бюро статыстыкі працы, што ўяўляе сабой зніжэнне прыкладна на 3%, і некаторыя школа раёны спрабуюць заняць вакантныя пасады. Больш чым палова ўсіх настаўнікаў ЗША Па выніках лютаўскага апытання, праведзенага сярод членаў Нацыянальнай адукацыйнай асацыяцыі, яны разглядаюць магчымасць пакінуць адукацыю раней, чым чакалася. У апошнія гады настаўнікам давялося сутыкнуцца з дыстанцыйным навучаннем, узнавіліся клопаты аб бяспецы пасля заняткаў усплёск школьнай страляніны і спрэчныя спрэчкі аб Пратаколы бяспекі Covid-19, што тэматыка настаўнікі могуць абмяркоўваць у класах і якія кнігі дзецям трэба дазваляць чытаць.

Крыніца: https://www.forbes.com/sites/carlieporterfield/2022/08/21/education-secretary-pushes-states-to-use-covid-relief-funds-to-aid-teacher-shortage/