Губернатар Глен Янгкін падпісаў распараджэнне, якое ўстанаўлівае стандарты і палітыку ў дачыненні да штучнага інтэлекту як у адукацыйным сектары, так і ў дзяржаўных аперацыях. Гэта развіццё стала адказам на рост інтэграцыі штучнага інтэлекту ў розныя галіны прамысловасці і яго магчымы ўплыў на адукацыю і дзяржаўнае кіраванне.
Два наборы стандартаў: Палітыка і ІТ-патрабаванні для штучнага інтэлекту
Эндру Уілер, дырэктар Упраўлення рэгулявання, растлумачыў, што распараджэнне ўключае ў сябе два ключавых кампанента. Першы датычыцца стандартаў палітыкі для штучнага інтэлекту, у той час як другі тычыцца патрабаванняў да інфармацыйных тэхналогій (ІТ), неабходных для эфектыўнага ўкаранення штучнага інтэлекту. Гэтыя стандарты распрацаваны, каб забяспечыць адказнае і этычнае выкарыстанне тэхналогій штучнага інтэлекту.
Рэкамендацыі па выкарыстанні штучнага інтэлекту ў адукацыі
Адным з прыкметных аспектаў распараджэння з'яўляецца ўключэнне рэкамендацый па выкарыстанні штучнага інтэлекту ў адукацыі, пачынаючы ад дзіцячага садка і заканчваючы вышэйшым. Уілер падкрэсліў важнасць падрыхтоўкі студэнтаў да будучыні, дзе штучны інтэлект будзе адыгрываць усё больш важную ролю ў розных галінах. Гэтыя рэкамендацыі накіраваны на тое, каб знайсці баланс паміж аснашчэннем студэнтаў навыкамі, звязанымі з штучным інтэлектам, і прадухіленнем няправільнага выкарыстання штучнага інтэлекту ў неэтычных мэтах, такіх як падман.
«Любая галіна або любы тып працы, верагодна, будуць выкарыстоўваць штучны інтэлект. Мы хочам быць упэўненымі ў тым, што нашы студэнты падрыхтаваныя, але мы таксама хочам быць упэўненымі, што не пазбаўляем іх адукацыі і не выкарыстоўваем яе, напрыклад, для падману», — адзначыў Уілер.
Змена ўспрымання: штучны інтэлект як інструмент навучання
Размова вакол штучнага інтэлекту перарасла ад занепакоенасці яго магчымым злоўжываннем да прызнання яго каштоўнасці як магутнага інструмента навучання. Уіл Уэб, старшы віцэ-прэзідэнт і дэкан каледжа прафесійных даследаванняў Палмера пры Універсітэце Мэры Болдуін, падкрэсліў станоўчыя вынікі, якія ІІ можа даць студэнтам, калі яны рыхтуюцца да працы.
«Штучны інтэлект сапраўды можа даць пазітыўныя вынікі з пункту гледжання таго, як студэнты, калі яны пакідаюць нас, каб працаваць, будуць выкарыстоўваць гэтыя інструменты ў сваёй кар'еры», — сказаў Уэб. Акрамя таго, ён выказаў зацікаўленасць сваёй установы ў вывучэнні таго, як генератыўныя інструменты штучнага інтэлекту могуць уплываць на розныя сектары працы і ўплываць на распрацоўку навучальных праграм для падрыхтоўкі студэнтаў да практычнага прымянення штучнага інтэлекту.
Бачанне губернатара Янгкіна адказнага выкарыстання штучнага інтэлекту
Эндру Уілер падкрэсліў патэнцыял штучнага інтэлекту як інструмента павышэння эфектыўнасці і выніковасці ўрада. Аднак ён падкрэсліў неабходнасць усталявання дакладных рэкамендацый і стандартаў для забеспячэння адказнага ўкаранення штучнага інтэлекту.
«Мы заўсёды можам змяніць стандарты пасля таго, як убачым, як яны ўкараняюцца. Часткова гэта заключаецца ў тым, каб рухацца наперад з некалькімі пілотамі ў некалькіх агенцтвах, тэставаць стандарты і пераканацца ў іх эфектыўнасці», — сказаў Уілер.
Мэта губернатара Янгкіна - стварыць аснову, якая дазваляе адказна выкарыстоўваць штучны інтэлект, з магчымасцю адаптацыі і ўдасканалення стандартаў па меры неабходнасці.
Загляд у будучыню: адказная інтэграцыя штучнага інтэлекту
Паколькі штучны інтэлект працягвае развівацца і пранікае ў розныя сектары, распараджэнне губернатара Янгкіна азначае прыхільнасць Вірджыніі выкарыстоўваць патэнцыял штучнага інтэлекту, абараняючы яго ад злоўжыванняў. Двайны акцэнт на стандартах палітыкі і ІТ-патрабаваннях разам з рэкамендацыямі для навучальных устаноў адлюстроўвае цэласны падыход да інтэграцыі штучнага інтэлекту.
Выканаўчы загад служыць асновай для падарожжа Вірджыніі ў будучыню, кіраваную штучным інтэлектам. Ён стварае аснову для адказнага прыняцця штучнага інтэлекту ва ўсіх галінах, гарантуючы, што як студэнты, так і дзяржаўныя ўстановы могуць выкарыстоўваць моц штучнага інтэлекту на карысць грамадства.
Распараджэнне губернатара Глена Янгкіна аб стандартах штучнага інтэлекту адкрыла новую эру для Вірджыніі, у якой перавагі штучнага інтэлекту спалучаюцца з патрабаваннем адказнага выкарыстання. Дзякуючы дакладным стандартам палітыкі і ІТ-патрабаванням, а таксама рэкамендацыям па адукацыі, дзяржава гатовая арыентавацца ў свеце тэхналогій штучнага інтэлекту, якія развіваюцца, прымаючы абгрунтаваныя рашэнні, якія прыносяць карысць грамадзянам і будучым пакаленням. Паколькі штучны інтэлект працягвае развівацца, Вірджынія выступае ў якасці мадэлі для адказнай інтэграцыі і выкарыстання гэтай пераўтваральнай тэхналогіі.
Крыніца: https://www.cryptopolitan.com/governor-youngkin-signs-executive-order/