Як зрабіць нашу музычную эканоміку багацейшай? Ставіцеся да музыкі як да спорту

На Фарэрскіх астравах, аддаленай краіне з насельніцтвам 50,000 XNUMX чалавек у паўночнай частцы Атлантыкі, у кожнай вёсцы і паселішчы ёсць футбольнае поле. Пляцоўкі некранутыя, незалежна ад памеру населенага пункта, будзь то прыгарад сталіцы Торсхавн або вёска на 200 чалавек. Хаця наяўнасць прафесійнай інфраструктуры для трэніровак спрыяе больш шырокаму развіццю гульцоў, гэта не гарантуе, што больш гульцоў, якія выйдуць на поле, дасягнуць прафесійнага поспеху. У 2021 годзе былі 14 грамадзян Фарэрскіх выспаў гуляць прафесійна. У іншай ацэнцы, менш за 1% гульцоў, у сярэднім, будзе калі-небудзь атрымліваць узнагароду за гульню. Але рэнтабельнасць інвестыцый, калі лепшая інфраструктура прыводзіць да павелічэння колькасці гульцоў, не з'яўляецца адзіным апраўданнем паўсюднага размяшчэння такіх пляцовак. Доступ да найлепшых магчымасцей - гэта больш, чым развіццё прыбытковых талентаў. Простае права гуляць і жаданне забяспечыць найлепшыя магчымасці для гэтага маюць прэцэдэнт.

Фарэрскія астравы таксама могуць пахваліцца а музычная школа сусветнага класа у сталіцы Торсхаўне. У той жа час дзеці забіваюць мячы ў сетку, многія таксама эксперыментуюць са спевамі, ігрой на інструменце або танцамі. Але ў адрозненне ад спорту, у музычную школу вучням даводзіцца дабірацца з Фарэрскіх астравоў. Іншых аддзяленняў у краіне няма.

Спорт і музыка маюць шмат падабенства. Суперзорак усхваляюць, ставяцца да іх як да іконаў і ўзораў для пераймання і адзначаюць за тое, адкуль яны і куды ідуць. Спаборніцкія футбольныя матчы і вялікія музычныя канцэрты карыстаюцца попытам і збіраюць розных людзей, каб падзяліцца адным вопытам, няхай гэта будзе падтрымка пэўнай каманды або ацэнка артыста. Выйгрыш у чэмпіянаце або сустрэча з любімым артыстам можа выклікаць такую ​​ж эйфарыю. Наведванне Дэрбі або наведванне Гластанбэры можа стаць паломніцтвам для тых, хто не верыць.

Гульня ў ансамблі падобная на ўдзел у спартыўнай камандзе. Гэта патрабуе выканання ўласнай ролі, прытрымлівання канкрэтна ўзгодненых правілаў, прыслухоўвання да таварышаў па камандзе і рэагавання на тое, што вакол вас. Музыка, як і спорт, даступная кожнаму, хто хоча займацца. Ёсць некалькі бар'ераў для ўваходу на самым базавым узроўні. Тым не менш, доступ да спорту ўбудаваны ў тое, як мы думаем і развіваем людзей і месцы. Школы аддаюць перавагу STEAM (навука, тэхналогіі, інжынерыя, мастацтва і матэматыка) перад STEM (навука, тэхналогіі, інжынерыя і матэматыка, без мастацтва), у тым ліку фізічная актыўнасць, дзякуючы яе агульнапрынятым перавагам, ніколі не ставіцца пад сумнеў. Існуе прызнанне, што спартыўныя збудаванні з'яўляюцца неабходнасцю для ўсіх, незалежна ад таго, наколькі часта або рэдка яны выкарыстоўваюцца.

Гарады, месцы і раёны праектуюцца, плануюцца і будуюцца з улікам спорту. Дзіцячыя пляцоўкі, футбольныя палі ці іншыя спартыўныя пляцоўкі будуюцца побач з жылымі забудовамі, каб стымуляваць гульню. З прафесійнага боку будуюцца вялізныя памяшканні для размяшчэння каманд, якія могуць выкарыстоўваць сайт толькі тузін разоў на год, напрыклад, у амерыканскім футболе, які гуляе 8 хатніх гульняў за сезон, не лічачы плэй-оф, калі хатняя каманда праб'ецца так далёка. У большасці школ ёсць нейкая спартыўная пляцоўка. Фізічнае выхаванне, якое ўключае выпрабаванні шматлікіх відаў спорту па меры сталення, з'яўляецца часткай большасці навучальных праграм. Абсталяванне прадастаўляецца, ад баскетбольных кольцы да футбольных мячоў для палягчэння ўдзелу. І хоць мізэрная колькасць тых, хто займаецца спортам, калі-небудзь займаецца ім прафесійна, гэта не мае значэння. Важная магчымасць гуляць і доступ да памяшканняў для гэтага.

У адрозненне ад спорту, музыка ўкараняецца, а не ўбудоўваецца ў супольнасці. Дамы часта будуюцца з дапамогай акустыкі без уліку суседзяў, і ў многіх выпадках, як і ў кватэрах з большай шчыльнасцю ў цэнтры горада, сусед можа быць музычнай пляцоўкай або барам, і такая блізкасць прыводзіць да шуму, раздражнення і канфліктаў. Удзел у жывой музыцы, няхай гэта будзе як выканаўца або фанат, часта патрабуе падарожжаў. Мы цэнтралізуем музыку і іншыя формы культуры ў раёнах у адной канкрэтнай частцы горада, а не распаўсюджваем іх па ўсёй гарадской забудове. Музыка ў школах часта абмяжоўваецца тым, які інструмент даступны, ці жанрамі, якія выкладаюцца, ці магчымасцю плаціць за прыватныя ўрокі. Як і ў спорце, мала хто з тых, хто займаецца музыкай, калі-небудзь дасягне прафесійнага поспеху. Але ў адрозненне ад доступу да спорту, дзе вялікі поспех таксама малаверагодны, гэтая рэальнасць часта падаецца як прычына не інвеставаць у музыку, быццам кожны, хто бярэ ў рукі інструмент, павінен займацца ім прафесійна і забяспечваць «вяртанне інвестыцый».

У Вялікабрытаніі няма нацыянальнай музычнай стратэгіі, акрамя школьнай музычнай адукацыі. Адзін з іх быў пачаты да пандэміі, але быў спынены, калі супрацоўнікі Дэпартамента культуры, СМІ і спорту (DCMS) былі пераназначаны для кіравання праграмамі дапамогі. Фарэрскія астравы таксама. Абедзве краіны маюць надзейныя спартыўныя стратэгіі, пакеты фінансавання і ў Вялікабрытаніі, латарэя для фінансавання доступу да спорту. Некаторае фінансаванне музычнай адукацыі ў Вялікабрытаніі быў скарочаны на 50% за апошні год, пры фінансаванні спорту працягвае павялічвацца. На кожную суперзорку футбола прыходзяцца дзесяткі тысяч дзяцей, якія гуляюць, растуць з запалам да спорту, але ніколі не займаюцца ім прафесійна. На кожнага Гары Стайлза прыпадае аднолькавая колькасць людзей, якія бачаць музыку аднолькава, уключаючы яе ў сваё жыццё з разуменнем таго, што прафесійныя памкненні ніколі не будуць выкананы. Але колькасць рэсурсаў, накіраваных на пошук і развіццё наступнага Маркуса Рэшфарда, значна большая, чым на пошук і развіццё наступнага Эда Шырана.

Як і Маркус Рэшфард, Эд Шыран пачаў на полі; у яго выпадку, гэта была няўдача. Аднак такіх выступаў, нягледзячы на ​​іх каштоўнасць для нашага эканамічнага і сацыяльнага развіцця, вельмі мала. Змяніць гэта, ставіцца да музыкі, як да спорту, - разумная інвестыцыя. План ёсць, ён дэманструецца на кожным футбольным полі, у кожнай суполцы. Проста паглядзіце на Фарэры, каб атрымаць натхненне.

Крыніца: https://www.forbes.com/sites/shainshapiro/2022/07/13/how-do-we-make-our-music-economy-richer-treat-music-like-sports/