У новай канстытуцыі NCAA Division I гэта павінна быць галоўным прыярытэтам кожнага прэзідэнта

Што аб'ядноўвае дывізіён I? Гэтым пытаннем Марк Эмерт падзяліўся з прэсай у чацвер у сваім штогадовым выступе ў NCAA. Падзеі, якія ахарактарызавалі NCAA і яе членаў за апошнія тры гады, апісваюцца як экзістэнцыяльны крызіс для арганізацыі, збілі з ног арганізацыю і большую частку вышэйшай адукацыі.

,en Працоўны камітэт па трансфармацыі, сустаршынёй якога з'яўляюцца камісар SEC Грэг Сэнкі і дырэктар па лёгкай атлетыцы Універсітэта Агаё Джулі Кромар, павінны змагацца з пытаннем Эмерта. У той час як камітэт, створаны ў 2021-22 навучальным годзе, працягвае рэгулярна збірацца, каб вызначыцца з тым, што павінна быць сказана ў канстытуцыі Аддзела I, ёсць больш фундаментальныя пытанні, на якія могуць адказаць толькі прэзідэнты адной групы - каледжаў.

Да сярэдзіны 1990-х спартыўныя дырэктары кіравалі NCAA. Выяўляючы разнастайныя праблемы з забеспячэннем выканання правілаў і палажэнняў арганізацыі, члены пагадзіліся, што ім неабходна прыцягнуць вышэйшую ўладу для ўрэгулявання сварак і навядзення парадку ў хаосе — прэзідэнтаў каледжаў. У 2022 годзе відавочна, што прэзідэнты стрымліваюцца ўласнай няздольнасцю нешта зрабіць.

Цяпер арганізацыя разлічвае на Кангрэс. Як сказаў Эмерт на сваёй прэс-канферэнцыі, «як стварыць мадэль (адпаведнасці), якая была б справядлівай і хуткай і ў той жа час… (забяспечвала) адзіную юрыдычную мадэль»?

Прававая мадэль, якая дазваляе каледжам і універсітэтам захоўваць свой некамерцыйны статус. Той, які прадухіляе маркіроўку спартсменаў як супрацоўнікаў і ўсе федэральныя правілы, якія ідуць разам з гэтым абазначэннем, у тым ліку кампенсацыі работнікам, Закон аб справядлівых працоўных нормах і правілы OSHA. І, магчыма, самае галоўнае, дазваляе донарам працягваць атрымліваць значныя падатковыя льготы за ахвяраванні сваёй альма-матэр.

Гэта не малыя змены. І дадайце да гэтага: спартсмены таксама павінны мець права голасу ў сваім вопыце і месца за сталом, калі баланс паміж працай і асабістым жыццём у гульні. Паколькі Амерыка перажывае час, які атрымаў назву «Вялікая адстаўка» (ці, як некаторыя называюць «Вялікае пераасэнсаванне»), спартсмены каледжа не застрахаваны ад жадання «вярнуць свой час».

Ёсць адзін важны момант, які Канстытуцыйны камітэт аддзела I можа разгледзець да 1 жніўня 2022 г. - пытанне штотыднёвыя кантактныя гадзіны у каманднай дзейнасці. У многіх праграмах дывізіёна I рэгулярна праводзяцца трэніроўкі і спаборніцтвы, якія займаюць значна больш за 20 гадзін у тыдзень, 12 месяцаў у годзе, да шасці дзён на тыдзень. Вось так у дадатак да быць студэнтам дзённай формы навучання.

На працягу дзесяцігоддзяў назіралася павольнае, але няўхільнае ўкараненне ў меркаваныя «выходныя дні» і «выходныя лета», якія калісьці былі адным з асноўных элементаў студэнцкіх каманд. Ад падаўжэння гульнявых і трэніровачных сезонаў да ўключэння мерапрыемстваў «у сезон» і «паза сезона»; каб даць шырокую свабоду сілавым і кандыцыянальным супрацоўнікам для кантролю за дадатковымі «неабавязковымі трэніроўкамі», для многіх відаў спорту няма часу на прастой.

Гэта адбывалася на працягу многіх гадоў па дзвюх прычынах: першая, таму што асацыяцыі і групы трэнераў эфектыўна лабіравалі большы кантроль/кантакт са сваімі гульцамі; і два, таму што ўстановы дадалі дадатковыя гульні, каб зарабіць больш грошай.

Прэзідэнты, якія цэняць адукацыйную мадэль, павінны ўнесці змены. Вось чаму:

Што павінна турбаваць кіраўніцтва універсітэтаў, так гэта той факт, што гэтае замах можа ствараць перашкоды для спартсменаў у атрыманні працы і пачатку кар'еры пасля заканчэння вучобы. Як я пісаў некалькі месяцаў таму даследаванне з Нацыянальная асацыяцыя каледжаў і працадаўцаў дэманструе, што працадаўцы «акцэнтуюць увагу на «цяжкіх навыках»: у дадатак да добрай акадэмічнай падрыхтоўкі, яны падкрэсліваюць важнасць стажыроўкі і сумеснага адукацыйнага вопыту перад заканчэннем школы. Гэты вопыт «рэальнага свету» ўсё часцей выкарыстоўваецца кампаніямі для прыняцця рашэнняў аб прыёме на працу. Працадаўцы выбіраюць наймаць нядаўніх выпускнікоў, якія прайшлі аплачваную стажыроўку, а не тых, хто працаваў толькі без аплаты (або не працаваў наогул)».

Гэтая рэальнасць асабліва праблематычная для чарнаскурых спартсменаў каледжа, якія складаюць пераважную большасць футбалістаў і баскетбалістаў.

Сярод шматлікіх праблем, з якімі сёння сутыкаюцца прэзідэнты каледжаў, найбольшым прыярытэтам з'яўляецца іх заканчэнне, магчымасці кар'ернага росту і поспех. Гэта розніца паміж каледжам і профі. Як часта паўтарае NCAA, «98% спартсменаў становяцца прафесіяналамі ў чымсьці іншым, чым лёгкая атлетыка».

Ці не час прызнаць разрыў, які адбываецца ў нас на вачах?

Паколькі Аддзел I імкнецца знайсці агульную тэму для ўсіх устаноў, тыя праграмы, якія не могуць (ці не жадаюць) пагадзіцца з правіламі, якія пануюць у тэндэнцыі «празмерных практыкаванняў» сваіх спартсменаў з году ў год, павінны проста пакінуць любыя прэтэнзіі да адукацыйнай мадэлі каледжа па лёгкай атлетыцы і ўтварыць камерцыйнае прадпрыемства.

Усё так проста.