Рост варыянтаў выкарыстання Metaverse расце па ўсім свеце. Напрыклад, ААЭ раней зрабілі гэта магчымым юрыдычна абавязковыя дакументы у віртуальнай прасторы, і многія іншыя, як Apple, будуюць уласную стратэгію метасусвету.
У гэтай серыі Японія стварае адукацыйны і тэрапеўтычны працэс, заснаваны на метаверсе, каб заахвоціць студэнтаў, якія не могуць дазволіць сабе наведваць інстытут штодня. Тода, японскі горад у прэфектуры Сайтама, вырашае праблему росту абсентэізму, выкарыстоўваючы інструменты метасусвету. Студэнты, якія знаходзяцца ўдалечыні ад школы, могуць наведваць заняткі штодня і даследаваць кампус са сваёй зоны камфорту. Каб уключыць навучанне ў Metaverse і запоўніць лісты наведвальнасці праз удзел у віртуальных класах, кандыдаты павінны спачатку атрымаць адабрэнне ад адпаведнай установы.
Каментуючы гэта інавацыйнае развіццё па барацьбе з ростам прагулаў у рэжыме, кіраўнік аддзела адукацыі ў Тода Сугіморы Масаюкі выказаў сваё бачанне, што ініцыятыва зробіць студэнтаў метасусвету незалежнымі і расце.
Галоўным чынам, спецыяльны інтэрфейс, распрацаваны ў адпаведнасці з адукацыйнымі патрэбамі з простым у выкарыстанні карыстальніцкім інтэрфейсам, зробіць занятак больш цікавым і захапляльным. Больш за тое, загадзя вызначаныя прадметы або практыкаванні палегчаць выкладчыкам і студэнтам больш адэкватнае правядзенне вучэбнага занятку.
згодна паведамляць апублікаваныя японскімі дзяржаўнымі СМІ NHK, дадзеныя дзяржаўных ведамстваў паказваюць, што 244,940 30 вучняў малодшых і пачатковых школ былі знойдзены без вестак на працягу 2021 дзён у XNUMX фінансавым годзе.
Акрамя таго, даследаванне паказала, што вучань пятага класа сёння аддае перавагу размаўляць у інтэрнэце замест таго, каб хадзіць у школу на працяглыя заняткі. Нават дзеці, якія не наведвалі заняткі больш за два гады, таксама выказалі цікавасць суправаджаць сяброў у гульні на свежым паветры.
Школьнае навучанне Metaverse робіць навучанне больш цікавым
Тым не менш, тэхналогія метасусвету ў гэтым сэнсе не патрабуе перакладу навучальнага матэрыялу ў 2D-кнігу, што робіць працэс больш хуткім. Больш за тое, акрамя краю навучальнага матэрыялу, каб заставацца арыгінальным, прадастаўленне малюнкаў дапамагае больш эфектыўна запамінаць і разумець працэс.
Японія на шляху да таго, каб стаць цэнтрам Web 3. Нядаўна мэр горада Фукуока Соитиро Такашима раскрыў свой план па пераўтварэнні горада ў віртуальнае месца. Мэр прыязджае, каб публічна заявіць пра свае намеры ў партнёрстве з нацыянальным вытворцам абсталявання Astar Network. Ён даданыя;
Мы рады запрасіць горад Фукуока ў японскую лабараторыю Astar. У ЗША некаторыя гарады, такія як Маймі і Нью-Ёрк, станоўча ставяцца да Web3 і крыптаграфіі. Мы збіраемся цесна супрацоўнічаць з горадам Фукуока, каб прыцягнуць больш распрацоўшчыкаў і прадпрымальнікаў у Astar Network. Акрамя таго, Фукуока таксама вядомая як нацыянальная асаблівая стратэгічная зона. Мы плануем цесна супрацоўнічаць з урадам і выкарыстоўваць варыянты выкарыстання Web3 ад Фукуокі да ўсёй Японіі.
Рэкамендаваны малюнак з Pixabay і графік з TradingView.com
Крыніца: https://bitcoinist.com/toda-introduces-metaverse-schooling/